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万豪手机电玩城首届校级优秀班主任——冯守涛

时间:2016-01-21    编辑:政教处    

 

姓名 

冯守涛

性别

出生年月

79.11

年级

高一

班级类型

实验班

班主任年限

12

个人所获荣誉

1.20155月,德州市教学能手。                               2.20155月,“一人一优课”优质资源。             

3.20145月和20155月,连续两年被评为“最受欢迎老师”       

4.20156月,被评为“优秀阅卷老师”

5.“实验中学教育论文“二等奖

所带班级所获荣誉

1.2014--2015学年第二学期管理优胜班集体;         2.2014--2015学年第一学期管理优胜班集体;         

3.20144月,拔河比赛冠军。                        

4.20144月,趣味运动会团体总分第一名

 

 

班主任管理经验工作总结


  
  时光飞逝,不知不觉担任班主任工作已经过了1212年中,我不断总结经验教训并及时反思。由于工作踏实认真方法得当,得到学生和老师们的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任起,我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。先将自己积累的一点经验总结如下,欢迎领导和老师们批评指正
  
  一、用真心关爱学生
  
  作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的学习,又要关心他们的生活。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,学生能真正感受得到的的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,帮学生把掉落的文具捡起来;晚自习放学时叮嘱通校生注意安全然后去深入看看住校生是否状态稳定,是否带够了生活费,衣物等。总之,同学们在学校的饥冰冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带他去看病。家长感激,学生感动,我认为:这些看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
  
  二、善于做学生的思想工作。
  
  我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课或课余时间对学生进行身心教育(尤其是考试前后),和状态不太好的学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育帮助学生澄清思想上的模糊认识,鼓励他们树立远大的的目标并为之而奋斗。并在班内积极开展理想教育感恩教育养成教育等各种行之有效的教育活动,让每个学生树立理想,挖掘潜能,激发斗志!我所带的班级班风正学风浓,未出过严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作的成绩。
  
  三、善于组织和管理学生
  
  作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能制定切实可行的班规,建立一个良好的班委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每个新学期的开始,我都会花很大的心思培养同学们的管理能力,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由值周班长负责,其他班委成员配合值周班长的工作。当然班主任要随时随地作检查引导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作开展的井井有条
  
  四、善于做“希翼生”的转化工作
  
  在学生管理方面,我认为班主任的工作大致可分为个方面尖子生的培养后进生的转化。相比前后者更难也更重要,因为越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先和学生真心交流,搞清他们之所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值,及时让他们品尝到成功的欢乐和喜悦。经过努力,成果明显。
  
  五、做好任课老师和学生的纽带做学生和家长的朋友
  
  作为班主任必须有意地向学生先容任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊重和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数,因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作,有利于根据学生的特长、爱好,以便在学中练、练中学,以练促学。  
  班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中,我与许多学生家长打过交道,尤其是“问题生”的家长。可从来没有和他们着过急,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,只要见到家长总是笑脸相迎,用商量的语气向他们说明,与他们交谈,商量教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任,也取得了很好的效果。
  
  这几年,我确实取得了一些成绩。但我深深的知道,这些成绩的取得离不开学校领导和老师们对我的大力支撑和帮助,我一定会继续努力,把工作做得更好!

 

 

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